程守方闻言，虽然有点疑惑，他还是马上听话的将课本翻到他指定的课文处，端正的坐在位置上。
原严承接着说︰「把课文念出来。」
出乎意料的要求让程守方呆了一下。
以往国文科目的部份都是写考古题来做练习，不知道为什麽，这次原严承是让他念课文。
他暗想，应该是他数学习题的表现太差，所以才改让他学习国文。
那课是篇白话散文，没什麽艰涩的语词。但光文章，就一直是他直觉排斥的事情，更遑论是朗读这种事。
因为这些事，总是会让他想起小时候，那段不好的经历。
程守方在小学上国语课时，有次老师刚好点名他起来念课文。
平常他就对与人相处有些恐惧，在班上同学的注目下，独自一人站着，被要求念课文，他紧张到念得结结巴巴，一段课文读了老半天还是没能完整念完。
後来他留意到周围逐渐传来同学窃窃私语的声音，讲台上的老师表情越发不耐的看着他，这一切都让他情绪感到更紧张，压力渐大。
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